សមិទ្ធិផលជោគជ័យ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមថ្មី

ស្រីរី ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ ទឹកល្អក ក្នុងរាជធានីភ្នំពេញ បានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃភាពជោគជ័យ និងការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន ដែលកើតចេញពីការតស៊ូ និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ ក្នុងនាមជាសិស្សម្នាក់ដែលតែងតែបង្ហាញនូវភាពឧស្សាហ៍ព្យាយាម នាងមិនត្រឹមតែជោគជ័យក្នុងការសិក្សាប្រចាំថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានឆ្លៀតឱកាសពីកម្មវិធីបំណិនជីវិតភែស ដើម្បីបង្កើតមាគ៌ាផ្ទាល់ខ្លួនឆ្ពោះទៅរកក្តីសុបិនដ៏ធំធេងរបស់នាង។

ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំចុងក្រោយ ស្រីរី បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងថ្នាក់បំណិនជីវិតភែស ដែលជាមុខវិជ្ជាមួយបានក្លាយជាចំណុចរបត់ដ៏សំខាន់ក្នុងជីវិតរបស់នាង។ មុខវិជ្ជានេះមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងបែបទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានបើកឱកាសឱ្យនាងស្វែងយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន និងតម្លៃនៃការគោរពភាពខុសគ្នារបស់អ្នកជុំវិញខ្លួន។ តាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែងដូចជា ការពិភាក្សាជាក្រុម ការសម្តែងតួនាទី និងការចែករំលែកគំនិត ស្រីរី បានរៀនសូត្រនូវជំនាញទន់ (soft skills) ដ៏សំខាន់ៗ ដូចជា ការលើកទឹកចិត្តខ្លួនឯង ការទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការសហការជាក្រុម។ ជំនាញទាំងនេះបានជួយនាងឱ្យមានទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ គ្រូបង្រៀន និងសមាជិកក្នុងសហគមន៍ ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ភាពជោគជ័យនាពេលអនាគត។

អ្វីដែលធ្វើឱ្យ ស្រីរី លេចធ្លោជាងគេ គឺសមត្ថភាពរបស់នាងក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងទាំងនេះទៅក្នុងជីវិតពិត។ នាងមិនត្រឹមតែចូលចិត្តចូលរួមសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានបង្ហាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងឆន្ទៈក្នុងការជួយគាំទ្រសហគមន៍របស់នាងផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ នាងបានចូលរួមក្នុងគម្រោងសង្គមជាច្រើន ដែលនាងបានប្រើប្រាស់ជំនាញទំនាក់ទំនង និងការសហការដើម្បីបង្កើតផលជះជាវិជ្ជមាន។ ការចូលរួមទាំងនេះបានជួយឱ្យនាងកសាងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងបង្កើតទំនាក់ទំនងដ៏ល្អប្រសើរជាមួយអ្នកជុំវិញខ្លួន។

ចំណុចលេចធ្លោមួយទៀតក្នុងដំណើររបស់ ស្រីរី គឺឱកាសដែលនាងទទួលបានក្នុងការចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ខ្លួននៅក្នុងសិក្ខាសាលាឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីគម្រោង LSLAG ដែលរៀបចំដោយអង្គការ ខេប។ នៅទីនោះ នាងបានរៀបរាប់យ៉ាងក្លៀវក្លាអំពីរបៀបដែលកម្មវិធីបំណិនជីវិតភែសបានជះឥទ្ធិពលដល់ជីវិតរបស់នាង។ នាងបានលើកឡើងថា កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែជួយឱ្យនាងយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានបើកភ្នែកនាងឱ្យមើលឃើញសារៈសំខាន់នៃបញ្ហាយេនឌ័រ និងការធ្វើការងារជាក្រុមដើម្បីសម្រេចគោលដៅរួម។ ការបង្ហាញនេះមិនត្រឹមតែជាការបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពរបស់នាងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏បានបំផុសគំនិតដល់សិស្សដទៃទៀតឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើកម្មវិធីនេះផងដែរ។

ជាមួយនឹងជំនាញជាច្រើនដែលនាងទទួលបាន ស្រីរី បានត្រៀមខ្លួនយ៉ាងល្អសម្រាប់ប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គនានាក្នុងជីវិត។ នាងបានកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់ថា នឹងក្លាយជាមេធាវីមួយរូបនាពេលអនាគត ដើម្បីបម្រើការងារដោយការលះបង់ និងផ្តល់ភាពយុត្តិធម៌ដល់អ្នកដែលត្រូវការជំនួយ។ ចក្ខុវិស័យនេះមិនមែនជារឿងឆ្ងាយពីការពិតនោះទេ ព្រោះជំនាញដែលនាងបានរៀនសូត្រ ដូចជា ការដោះស្រាយបញ្ហា ការវិភាគ និងការទំនាក់ទំនង គឺជាឧបករណ៍ដ៏មានតម្លៃដែលនឹងជួយនាងឱ្យសម្រេចបាននូវគោលបំណងនេះ។

ដំណើររបស់ ស្រីរី គឺជាសក្ខីភាពដ៏មានអត្ថន័យមួយ ដែលបង្ហាញថា ការអប់រំផ្នែកបំណិនជីវិតអាចផ្លាស់ប្តូរមនុស្សម្នាក់ឱ្យក្លាយជាបុគ្គលដែលមានគុណតម្លៃ និងរួមចំណែកដល់សង្គមបាន។ ពីសិស្សធម្មតាម្នាក់ នាងបានវិវត្តទៅជាអ្នកដឹកនាំវ័យក្មេងដែលមានទំនុកចិត្ត និងចក្ខុវិស័យច្បាស់លាស់។ ករណីរបស់ ស្រីរី មិនត្រឹមតែជាគំរូសម្រាប់សិស្សដទៃទៀតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាការបញ្ជាក់ពីអានុភាពនៃការអប់រំបែបថ្មី ដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍជំនាញបំណិនជីវិត និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង៕